domingo, 21 de fevereiro de 2010

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS



Segundo a Professora Marcella Gaião (Curso Morse), a interpretação de textos é a chave do sucesso para o candidato em qualquer concurso em qualquer disciplina.

Eis algumas dicas valiosas para vestibulares e concursos...

1. Ler todo o texto, procurando ter uma visão geral do assunto.

2.Se encontrar palavras desconhecidas, não interrompa a leitura, vá até o fim, ininterruptamente.
3.Ler, ler bem, ler profundamente, ou seja, ler o texto pelo menos umas três vezes ou mais.
4.Voltar ao texto tantas quantas vezes precisar.
5.Esclarecer o vocabulário.
6.Entender o vocabulário.

7.Viver a história.
8.Não permitir que prevaleçam suas idéias sobre as do autor.
9.Interpretar o que o autor escreveu e não o que você pensa.
10.Partir o texto em pedaços (parágrafos, partes) do texto correspondente.
11. Centralizar cada questão ao pedaço (parágrafos, partes) do texto correspondente.
12.Ative sua leitura.
13.Verificar, com atenção e cuidado, o enunciado de cada questão.
14.Ver, perceber, sentir, apalpar o que se pergunta e o que se pede.
15.Cuidado com os vocábulos: destoa (= diferente de...) , não, correta, incorreta, certa, errada, falsa, verdadeira, exceto,
e outras... palavras que aparecem nas perguntas e que às vezes, dificultam a entender o que se perguntou e o que se pediu.
16.Quando duas alternativas lhe parecem corretas ou certas, procurar a mais exata ou a mais completa .
17.Ler com perspicácia, sutileza, malícia nas entrelinhas.
18.Quando o autor apenas sugerir idéia, procurar um fundamento de lógica objetiva.
19.Não se deve preocupar com a arrumação das letras nas alternativas.
20.As perguntas são fáceis, dependendo de quem lê o texto ou como o leu.
21.Cuidado com as opiniões pessoais, elas não existem.
22.Sentir, perceber a mensagem do autor.
23.Cuidado com a exatidão das questões em relação ao texto.
24.Cuidado com as questões voltadas para dados superficiais.
25.Não se deve procurar a verdade exata dentro da resposta, mas a opção que melhor enquadre no sentido do texto.
26.Às vezes, a etimologia ou a semelhança das palavras denuncia a resposta .
27.Descobrir o assunto e procurar pensar sobre ele.
28.Procurar estabelecer quais foram as opiniões expostas pelo autor, definindo o tema e a mensagem.
29.O autor defende idéias e você deve percebê-las.
30.Os adjuntos adverbiais e os predicativos do sujeito são importantíssimos na interpretação do texto.
Exemplo:
Ele morreu de fome.
de fome: adjunto adverbial de causa, determina a causa na realização do fato (= a causa da morte dele)
Ele morreu faminto
Faminto : predicativo do sujeito, é o estado em que “ele” se encontrava quando morreu.
31.Todos os termos da análise sintática, cada termo tem seu valor, sua importância.

32.As orações coordenadas não têm oração principal, apenas as idéias estão coordenadas entre si.
33.Todas as orações subordinadas têm oração principal e as idéias se completam.
34.Os adjetivos ligados a um substantivo vão dar a ele maior clareza de expressão, aumentando-lhe ou determinando-lhe o significado
Fonte: http://www.brazilianportugues.com/index.php?idcanal=337

DIREITOS HUMANOS

+ Uma dica para o concurso de Soldado da PMRJ 2013 - Direitos Humanos.

Sem dúvidas em algum momento da sua vida você já ouviu a expressão: Direitos Humanos, seja em noticiários na tv, nos jornais ou na internet. Nesse primeiro post sobre o assunto vamos buscar uma definição ou significado para esse tema.

Segundo a Declaração Universal dos Direitos do Homem da Organização das Nações Unidas: “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade.

Os direitos humanos são os direitos e liberdades básicos de todos os seres humanos. Normalmente o conceito de direitos humanos tem a idéia também de liberdade de pensamento e de expressão, e a igualdade perante a lei.

sexta-feira, 19 de fevereiro de 2010

EVOLUÇÃO POLÍTICA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO





+ dicas de História visando o Concurso Soldado da Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro 2010.


Segundo o Professor Fábio Paiva (HISTÓRIA - CURSO MORSE) será importante para o candidato conhecer a Evolução Política da Cidade do Rio de Janeiro.





quinta-feira, 18 de fevereiro de 2010

QUANTOS ÍNDIOS VIVEM ATUALMENTE NO BRASIL?


Estátua do Araribóia, em frente à estação das Barcas em Niterói

Saber quantos índios vivem atualmente no Brasil é uma questão difícil e controvertida, que decorre de vários problemas, tais como:

• a não referência da população indígena nos recenseamentos oficiais;
• a dificuldade de acesso aos locais onde vivem;
• a situação de marginalização étnico-social;
• a própria definição do que seja um índio.

Esses problemas estão vinculados ao grau de integração do índio à sociedade brasileira ou neobrasileira. As estimativas atuais, realizadas por órgãos como a Funai (Fundação Nacional do Índio), o Cimi (Conselho Indigenista Missionário) e o Cedi (Centro Ecumênico de Documentação Indígena), admitem a existência de aproximadamente 250.000 índios, concentrados quase totalmente na Amazônia.

sexta-feira, 5 de fevereiro de 2010

RIO DE JANEIRO: UNIDADE DE POLÍCIA PACIFICADORA (UPP)

Resumo Histórico:
Em 10 de dezembro de 2008, a POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO implantou na Comunidade de Dona Marta, no Bairro de Botafogo, a Companhia de Policiamento Comunitário, com sede destacada no Morro Dona Marta. A Cia de Policiamento Comunitário de Dona Marta é precursora das Unidades de Polícia Pacificadora – UPP, criadas pelo Decreto n° 41.650 de 21 de janeiro de 2009, do Exmo. Sr. Governado Sérgio Cabral.
O objetivo primordial das UPP é, utilizando a filosofia do policiamento comunitário, executar um policiamento diferenciado nas áreas sob sua responsabilidade, em uma parceria com a população.
O policiamento comunitário realizado pelas UPP visa, não apenas a prevenção e redução da criminalidade, mas sobretudo, a redução de riscos de danos às vítimas e moradores. Trata-se de uma estratégia de prevenção que tem por finalidade o bem comum, que pretende proporcionar uma qualidade de vida superior a população atendida. A estratégia de policiamento comunitário é a mais apropriada para nortear conduta de uma polícia do século XXI.

Esse tipo de “ocupação” com serviços do estado resolve o problema de segurança? é paliativa? não resolve?
Fica ai para o tema para discussão, quem sabe uma redação?